什么是应用语言学？应该怎么去应用它？

应用语言学(英语applieded) linguistics)它是语言学的一门分支学科，也是一门非常实用的科学；该科学利用相关知识解决和讨论语言相关问题，研究范围广泛。波兰语言学家博杜恩·库尔德内在20世纪70年代提出了“应用语言学”的概念，但它是在20世纪50年代形成的。从那以后，应用语言学得到了很大的发展。

应用语言学可分为狭义和广义。狭义的应用语言学是指对民族语言、第二语言和外语教学的研究，相当于语言教学方法的研究，而不是类似于应用物理和应用数学的应用科学。广义的应用语言学是指对与语言相关的各种实际问题的研究。

应用语言学的研究范围由实践需要决定，通常分为一般应用语言学和机器应用语言学。一般来说，一般应用语言学；根据其应用领域，一般应用语言学可应用研究在以下几个方面：

1.语言教学。这是传统意义上的应用语言学。语言教学是一种有目的、有计划、有特定方法的教学活动，是教育工作的重要组成部分。编辑高质量的教材和参考书，研究实用的教学方法，一直是语言教学研究的重大课题。除一般语言教学外，还有第二语言教学、双语教学、聋哑盲教学等。为不同的目的和对象服务；此外，还有两种语言习得，即母语习得后的任何其他语言学习。

2.人工翻译。分为归化翻译和异化翻译，根据翻译人员在翻译过程中采取的文化姿态。归化翻译是指将原语文化语境中自然适宜的成分翻译成自然适宜的成分，使读者能够立即理解，即意义翻译。异化翻译是根据原文化语境的适宜性直接翻译，即直接翻译。形意关系的理想状态是相辅相成的。关于如何处理意义的传达和形式的转变，有许多问题需要讨论。

3.辞书编纂。词汇编制的具体工作及其过程包括词汇设计、词汇编制风格的确定、词条的编写、编辑、排版、印刷、装订等阶段。汇编工作非常重要。值得一提的是，词汇是语言变化最快的部分，新词和新意义不断出现。及时、准确地将这些新词和新意义固定在词典中，指导人们如何使用它们，这是词汇对语言标准化最有效的影响，也是《纽约时报》的特点。

4.标准语创建。在各方言区建立一个通用的标准语言是非常重要的。应用语言学需要解决的问题是如何选择该标准语言的基本方言和标准声音。在为无文本语言创建文本时，基本方言和标准声音是一个重要的基础。创建方言区的标准语言不是为了人为地消除方言，主要是为了消除方言障碍，有利于社会交流，与人们使用继承方言没有矛盾。

除上述应用研究课题外，一般应用语言学还涉及言语矫正、舞台语言研究、制定速记系统、建立国际辅助语等。其中，语言矫正已用于发育性语言障碍的康复和处理技术和方法；它已成为语言治疗师和语言工作者治疗或矫正各种语言障碍的交叉学科。

中国教育家周仪荣先生曾在学术讲座《语言的魅力》中说：“应用学科注重应用；应用语言学也不例外。它必须利用相关知识来解决和讨论与语言相关的问题。可见，应用语言学不仅是解决语言问题的途径，也是讨论语言问题的途径。

文章/杨定武(作者单位:澳门大学人文学院)